الحقول الأفهوميّة وتقنيّات التعليم

نحّاس، ج. ن. (1996). الحقول الأفهوميّة وتقنيّات التعليم. الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية ...
Read More

Etats des recherches à l’Université de Balamand

Nahas, G. N. (1996). Etats des Recherches à l’Université de Balamand. In La Recherche Universitaire au Liban. UNESCO: Projet LEB/94/007 ...
Read More

التربية والتكامل النمائي

نحّاس، ج. ن. (1996). التربية والتكامل النمائي. حلقة تأهيلية لأساتذة أسرة المدارس الأرثوذكسية في لبنان ...
Read More

Trilingualism in Lebanon: A Necessity or a Choice

Nahas, G. N. (1996). Trilingualism in Lebanon: A Necessity or a Choice. In Annals No 4, University of Balamand ...
Read More

تحديات تعيق التفوق والابداع

نحّاس، ج. ن. (1995). تحديات تعيق التفوق والابداع. جامعة دمشق ...
Read More

اكتساب الأفاهيم في الرياضيات. هل من مقاربة جديدة؟

نحّاس، ج. ن. (1995). اكتساب الأفاهيم في الرياضيات. هل من مقاربة جديدة؟ جامعة البلمند ...
Read More

Comparing the Acquisition of Mathematical Concepts in Native and Foreign Languages

Nahas, G. N. (1995). Comparing the Acquisition of Mathematical Concepts in Native and Foreign Languages Between the Ages of 5 and 12; Sciences & Mathematics Education Center, A.U.B. Beyrouth ...
Read More

اللغة العربية في مواجهة التفاعل الثقافي

نحّاس، ج. ن. (1995). اللغة العربية في مواجهة التفاعل الثقافي. المؤتمر الثاني للمجمع الثقافي العربي. بيروت ...
Read More

Compréhension et Communication entre 5 et 5.9

Nahas, G. N. (1995). Compréhension et Communication entre 5 et 5.9. Kalimat Al Balamand No 2 ...
Read More

الأبعاد العملانية لدور اللغة في اكتساب الأفاهيم

نحّاس، ج. ن. (1995). الأبعاد العملانية لدور اللغة في اكتساب الأفاهيم؛ مؤتمر الأونسكو حول تربية المعلم العربي في القرن الحادي والعشرين. عمّان ...
Read More