تهدف هذه المداخلة إلى طرح موضع العلاقة بين الدراسات الدينيّة والتنشئة على التعارف والحوار. يكمن أساس الإشكالية في تحديد ماهيّة الدراسات الدينيّة وعلاقاتها بتحديد هويّة المجموعة، وعلاقة المجموعة (ولاحقًا الأفراد) بالمجموعات الأخرى والأفراد الآخرين. فهل الدراسات الدينيّة الهادفة إلى بناء ...
Read More

في عالم يزداد فيه استعمال الدين كمقوّمة من مقوّمات العمل السياسي، يرد نعت "المسيحي أو المسيحيّة" على عديد من مكوّنات الحياة السياسيّة. تهدف هذه المداخلة إلى وضع أطر تتناسب والمقاربة المسيحيّة للشأن العام ويمكن أن تبنى عليها تنشئة تربوية ملائمة ...
Read More

نحّاس، ج. ن. (2007). التعاون من أجل النوعيّة وإشكاليّة الشفافيّة والمعياريّة والتواصل: خبرة اللجنة الفنّيّة. في التعاون الجامعي والشراكات الأكاديميّة في خدمة ضمان جودة التعليم العالي. مكتب البونسكو الإقليمي في بيروت وجامعة القدّيس يوسف ...
Read More

(Approche cognitive – constructiviste) تهدف هذه الورقة إلى تبيان التغيير الذي يحدثه اعتماد المقاربة المعرفية – البنائية  على الكتاب المدرسي في العملية التعلّمية. علمًا أن هذا .التغيير يطال دور الكتاب، وبنائه (كمؤلَّف وكسلسلة مؤلَّفات)، ومحتواه تنطلق هذه الورقة من مسلّمة ...
Read More

La virtualisation est proposée dans le monde éducatif actuel comme un nouveau mode de transmission de la connaissance. Est-ce que cette virtualisation est capable d'assurer le passage du "stockage des informations" à "l'acquisition de la connaissance"? Est-ce que les modes ...
Read More

Nahas, G. N. (Septembre 2006). L'Education pour tous: Vecteur de communication et de développement. InAteliers Culturels: Dialogue des Peuples et des Cultures. Paris ...
Read More

Nahas, G. N. (28 July - 02 August 2006). Growing in the Church. In Research On Orthodox Religious Education: A sub-conference of Holistic Christian Education. Valamo Lay Academy - Finland ...
Read More

Nahas, G. N. (2006). La Coopération au niveau de la Recherche: Des Intérêts Communs et Partagés. In Troisième Rencontres sur la France et le Liban dans l'Espace de l'Enseignemenet supérieur, La Recherche à L'Université. Ecole supérieure des Affaires - Beyrouth ...
Read More

Nahas, G. N. (2006). Les Enjeux OEcuméniques de la Formation Thélogique au Liban, quel Avenir? In Les Enjeux Pastoraux de l'Enseignement Théologique au Liban. Université Saint Joseph, Beyrouth - Liban ...
Read More

نحّاس، ج. ن. (2005). الحرّيّة والتربية أو جدليّة بناء الأشخاص. في جورج نحّاس (محرّر)، الحرّيّة في أبعادها الحضاريّة (ص ص. 151-176). بيروت: تعاونيّة النور الأرثوذكسيّة للنشر والتوزيع.   ...
Read More