التعليم الدينيّ في لبنان: إصلاح أم إعادة صياغة؟

التعليم الدينيّ في لبنان: إصلاح أم إعادة صياغة؟

Abstract موضوع التعليم الديني في لبنان موضوع مرتبط بمقاربة إشكاليّة التعليم في لبنان بشكل عام. فمراعاة أحكام الدستور بحفظ حقوق الطوائف بتأمين التعليم في مدارس خاصّة فتحت المجال أمام وجود نظامين تربويين: الأول هو النظام الرسميّ المعمول به في المدارس الرسميّة والثاني هو...
La Qualité: Contextualisation et Appropriation

La Qualité: Contextualisation et Appropriation

Abstract Keywords Citation Nahas, G. N. & Moubayed, W. (16-18 octobre 2014). La Qualité: Contextualisation et Appropriation. In Colloque Qualité G3. La qualité en francophonie. Bruxelles. Full...
La Lumière: Existence, Transparence et Ethique

La Lumière: Existence, Transparence et Ethique

Abstract La Lumière est surtout considérée comme étant un phénomène physique puisque les scientifiques semblent en avoir étudié tous les constituants aussi bien au niveau des particules qui la forment qu’au niveau du mouvement de ces dernières. Mais la Lumière...
التربية والإناسة في فكر إغناطيوس الرابع

التربية والإناسة في فكر إغناطيوس الرابع

Abstract يُدْرِك كلّ من تابع مسيرة حياة المثلّث الرحمات البطريرك إغناطيوس تلازم خدمته الكنسيّة بالهاجس التربويّ الذي ترعرع عليه على يديّ أبيه. شُغِف شخصيًا بالعلم والثقافة، فأسس مدرسة في بيروت، وأسّس معهد اللاهوت في البلمند، وجدّد المدارس في دمشق، وأطلق كبطريرك جامعة...
إشكاليّة التنشئة في لبنان: تعليم، تعلّم، أم تربية؟

إشكاليّة التنشئة في لبنان: تعليم، تعلّم، أم تربية؟

Abstract التنشئة عمليّة متكاملة وأية تجزئة لها تنعكس سلبًا على المُنْتَج التربويّ، أيّ الإنسان. لكن الاعتراف بصحّة هذه المقولة لا يعني بالضرورة الوعي لمستلزمات تطبيقها. فالتقانات، على أنواعها، تتحكّم بإجرائيّات العمليّة التعليميّة، أكانت هذه التقانات في وسائل الإيضاح...
Le Concile Panorthodoxe

Le Concile Panorthodoxe

Abstract Cette participation est plus un témoignage qu’une étude. Il ne s’agit pas de faire un exposé ou une analyse portant sur les thèmes du concile ou les différentes étapes de sa préparation. Pour une meilleure connaissance de ces aspects, j’invite les intéressés...
Une approche orthodoxe des concepts d’Ethique et de Liberté

Une approche orthodoxe des concepts d’Ethique et de Liberté

Abstract Mais malgré cet intérêt unanime vis-à-vis des concepts d’Ethique et de Liberté, les différents héritages socioculturels maintiennent jusqu’à nos jours un clivage important entre différentes prises de position  relatives aux problèmes posés par le...
La pensée critique et l’acceptation de la diversité

La pensée critique et l’acceptation de la diversité

Abstract L’objectif de cette intervention est de montrer comment la formation à la Pensée Critique peut aider à la compréhension de l’autre et à la relativisation des différences. L’esprit critique étant un positionnement objectif aussi bien vis-à-vis de soi que...
الجودة في منظومة التعليم العالي

الجودة في منظومة التعليم العالي

Abstract ليس إنشاء مجال التعليم العالي عمليَّة إداريَّة تقوم على قرارات إداريَّة رسميَّة. التجربة الأوروبيَّة واضحة جدًّا. فإنشاء هذا المجال عمليَّة تربويَّة تعتمد على سيرورة طويلة الأمد من شأنها أن تخلق الأطر، والمرجعيَّات، والتوجُّهات الأكاديميَّة التي تؤمِّن تراص...
Théologie Orthodoxe et Modernité

Théologie Orthodoxe et Modernité

Abstract En tant normal, l’Eglise vit son existence dans le monde dans un climat de tension inhérent au fait qu’elle est dans ce monde sans lui appartenir suivant les propres paroles du Christ. Au vingtième siècle, l’Eglise fut mise à vive épreuve et ceci est dû à une...
الفعاليَّة المستدامة لتأهيل الأساتذة في الجامعات

الفعاليَّة المستدامة لتأهيل الأساتذة في الجامعات

Abstract أُعِيرَت البرامج التعليميّة أهمّيّة كبرى خلال العقود المنصرمة، لا سيّما تلك المُعِدَّة لنيل شهادات مهنيّة. في الوقت نفسه، كانت تبرز حركة موازية في المجتمع التّربويّ، وهي ثقافة تقييم الأساتذة وجودة التعليم. من هنا، يمكن طرح السّؤال التّالي: إلى أيّ مدى يأخذ...
Orthodox Theology and Modern Challenges: The Ethical Issues

Orthodox Theology and Modern Challenges: The Ethical Issues

Abstract In normal circumstances, the Church is alive in the world within a tensed climate due to the fact that It “exists in this world without belonging to it” according to the Christ own words. In the twentieth Century, the Church was deeply challenged by many...